SEPARACIÓN EN LA FUENTE

APRENDO A SEPARAR EN LA FUENTE

OBJETIVOS:

GENERAL:

Promocionar la Cultura del Reciclaje, sensibilizando a los estudiantes acerca de la importancia social y ambiental de hacer separación en la fuente.

ESPECÍFICOS:

Fomentar hábitos de convivencia desde la educación escolar enfatizando en el manejo de residuos sólidos, que conlleven a un mejor ambiente escolar ,con el fin de  aportar y consolidar el PRAE Proyecto Ambiental Escolar de la Institución.

Identificar las canecas o recipientes por colores dispuestos para la separación de los residuos sólidos.

CONTENIDO:

Una de las acciones que permite proteger y preservar el medio ambiente

es utilizar, en forma eficiente, los recursos naturales para evitar o minimizar

la generación de residuos. La separación en la fuente constituye la base fundamental del manejo integral de los residuos sólidos. Los residuos que inevitablemente se producen deben aprovecharse al máximo, mediante diferentes alternativas que permiten hacerlo, como son:

 Re utilización

 Reciclaje

 Incineración con recuperación de energía

 Compostaje

Otros Para los residuos sólidos que no pueden aprovecharse, queda la alternativa

de una disposición final adecuada. Esta separación en la fuente permite obtener

una mejor calidad de los materiales con valor de recuperación, optimizar su

aprovechamiento y por ende, conservar los recursos naturales y disminuir los

impactos negativos sobre el medio ambiente

ACTIVIDADES:

Colorear el dibujo que me muestra las canecas dispuestas para la separación de los residuos sólidos.

• Observar el vídeo que se muestra a continuación.